Редакция Profieng
Сплоченная команда сертифицированных преподавателей и лингвистов, объединившихся, чтобы готовить понятные и увлекательные материалы для вас.
Времена в английском языке работают совершенно по-другому, чем мы привыкли в русском языке. В русском языке есть только три времени: настоящее, прошедшее и будущее. В английском же языке имеется также 3 времени, но каждое имеет еще и 4 аспекта: Simple, Continuous, Perfect и Perfect Continuous. Именно аспекты времени и вызывают наибольшие сложности при изучении английского. Если Simple и Continuous достаточно легко понять и запомнить, то с Perfect и Perfect Continuous возникают наибольшие трудности. В русском языке аналогов нет, поэтому приходится ломать голову, чтобы разобраться в том, когда и какое время использовать правильно. В данной статье мы познакомимся с временем Present Perfect. Вы научитесь правильно применять, грамматически верно составлять все типы предложений с данным временем, а также быстро разберетесь во всех узких местах данной части английской грамматики.
Что такое время Present Perfect Tense?
Обычно на русском языке данное время называют настоящим совершенным. Данное время используется только тогда, когда действие уже завершилось в совсем недавнем прошлом, но имеет какой-то ощутимый эффект на настоящем.
Примеры:
· She has just finished her work. (Она только что закончила работу.)
· I can see that you’ve done a great job. (Я вижу, что ты хорошо поработал.)
С первого взгляда кажется, что ничего особенного. Тем не менее, если присмотреться внимательно, то в первом примере мы понимаем, что она закончила работу только что. Как это влияет на настоящее? Если она закончила работу, то теперь свободна и может заняться другим делом или передохнуть. Именно в этом и состоит влияние прошедшего действия на настоящее. То же самое и со вторым примером. Если комната только-только была убрана, то она все еще чистая благодаря этому.
Стоит еще отметить, что предложения с временем Present Perfect не содержат никаких точных указателей времени, когда именно было закончено действие, иначе, нам придется уже использовать Past Simple в этом случае и тогда действие потеряет свое воздействие на настоящее. Настоящее совершенное время концентрируется на результате и воздействии, а не на том, когда именно произошло событие.
Как образуется время Present Perfect?
Схема образования предложения с этим временем очень проста:
· [подлежащее] + have / has + V3 (третья форма глагола / Past Participle)
Во всех случаях используется вспомогательный глагол have и глагол в третьей форме. Рассмотрим еще примеры:
| Лицо / число | Вспомогательный глагол | Пример |
| I, you, we, they | have | I have eaten. (Я поел.) |
| he, she, it | has | She has gone. (Она ушла.) |
Если вы уже проходили неправильные глаголы, то сможете с ходу отметить то, что глаголы go и eat является неправильным и их вторая и третья формы не строятся по стандартным правилам. Соответственно, чтобы правильно использовать Present Perfect и строить предложения, стоит знать большинство или все правильные и неправильные глаголы и их формы.
Когда употребляется Present Perfect?
Использовать Present Perfect необходимо в следующих случаях:
· Действие произошло в прошлом, но важно в настоящем. Причем, не всегда может быть хорошо понятно, как действие влияет. Иногда, приходится додумывать самому.
o I have broken my leg. (Я сломал ногу — и сейчас она всё ещё болит.)
· Опыт (жизненный или профессиональный)
o He has visited Japan three times. (Он был в Японии три раза.)
· Действие произошло недавно (обычно с just, already, yet). Маркеры всегда помогут понять, где аспект Perfect.
o She has just arrived. (Она только что приехала.)
· Действие началось в прошлом и продолжается до сих пор (часто с since, for). Да, и такое бывает, что действие продолжается до сих пор и не закончилось, поэтому имеет эффект на настоящее.
o We have lived here for ten years. (Мы живём здесь уже десять лет.)
Для правильного ориентирования во временах английского языка стоит хорошенько выучить, когда и как используется то или иное время. Очень много ошибок возникает из-за путаницы времен в тестах и на экзамене. В случае с Present Perfect вам помогут еще и маркерные слова.
Маркеры времени Present Perfect
Маркерных слов у Present Perfect имеется не так уж и много, но знать их обязательно. Видите маркер в предложении, значит, смело используйте настоящее совершенное время. Рассмотрим все маркеры:
| Маркер | Перевод | Пример |
| just | только что | I have just eaten. (Я только что поел.) |
| already | уже | She has already finished her work. (Она уже закончила свою работу.) |
| yet | ещё, уже (в вопросах/отрицаниях) | Have you done it yet? (Ты уже сделал это?) / I haven’t done it yet. (Я ещё не сделал это.) |
| ever | когда-либо | Have you ever been to Paris? (Ты когда-нибудь был в Париже?) |
| never | никогда | I have never tried sushi. (Я никогда не пробовал суши.) |
| since | с (определённого времени) | We have known each other since 2010. (Мы знаем друг друга с 2010 года.) |
| for | в течение (периода времени) | They have lived here for 5 years. (Они живут здесь уже 5 лет.) |
| recently / lately | недавно | I have seen him recently. (Я видел его недавно.) |
| so far | до сих пор | We have collected 100 signatures so far. (Мы собрали 100 подписей до сих пор.) |
| up to now / until now | до настоящего момента | Up to now, they have done a great job. (До настоящего момента они отлично справлялись.) |
| today / this week / this month / this year | сегодня / на этой неделе / в этом месяце / в этом году | I have had three meetings today. (У меня было три встречи сегодня.) |
Любое время имеет свои маркеры, именно поэтому знать их обязательно.
Конкретные ситуации употребления Present perfect
Рассмотрим несколько типичных ситуаций в повседневной жизни, когда можно использовать Present Perfect:
· Вы что-то потеряли и говорите об этом сейчас. Вы не можете найти предмет прямо сейчас:
o I have lost my keys. (Я потерял ключи.)
o Результат важен в настоящем — вы не можете войти домой.
· Вы только что завершили действие. Кто-то спрашивает, свободны ли вы, а вы только что закончили работу:
o I’ve just finished the report. (Я только что закончил отчёт.)
o Действие завершилось совсем недавно, и результат влияет на текущую ситуацию.
· Вы делитесь опытом. Вы говорите о своих путешествиях или достижениях:
o I’ve been to Italy twice. (Я был в Италии дважды.)
o Когда именно — не важно. Главное — сам факт опыта.
· Вы комментируете новости или неожиданные события. Что-то произошло, и вы сообщаете об этом сейчас:
o The president has announced new measures. (Президент объявил о новых мерах.)
o Событие произошло недавно, и имеет значение в момент речи.
· Что-то продолжается до сих пор. Говорите о действии, которое началось в прошлом и не закончилось:
o We have lived here since 2015. (Мы живём здесь с 2015 года.)
o Живёте до сих пор — значит, используем также Present Perfect.
· Оценка результатов (работа, обучение, успехи). Учитель проверяет домашнее задание или начальник — прогресс команды:
o You’ve improved a lot this month. (Ты сильно улучшил свои результаты в этом месяце.)
o Важен результат за текущий период (месяц ещё не закончился).
· Ситуация с уже достигнутым прогрессом. Работа ещё не завершена, но уже есть результат.
o We’ve already completed three sections of the project. (Мы уже завершили три раздела проекта.)
o Говорите о текущем процессе, важна стадия выполнения.
Теперь перейдем к тому, как именно строить различные предложения с Present Perfect.
Как не заучивать времена в английском языке, а понять их
Получите бесплатный гайд, в котором мы:
- Объясним, как понять времена в английском языке
- Поделимся удобными таблицами
- Предложим приятный подарок
Примеры предложений Present Perfect с переводом
Рассмотрим все возможные структуры предложений с настоящим совершенным временем. Для этого разделим предложения на три типа: утвердительные, отрицательные и вопросительные.
Утвердительные
Утвердительные предложения строятся по стандартной схеме have + V3. Именно поэтому допустить ошибку тут можно только в третьей форме глагола, а также в числе и роде вспомогательного глагола have. Рассмотрим примеры:
· I have read this book. (Я прочитал эту книгу.)
· I have lost her phone. (Я потеряла ее телефон.)
· I can finally relax because I have finished my work. (Я наконец могу расслабиться, потому что закончил работу.)
· She has been very busy lately. (Она была очень занята в последнее время.)
· It has been cold all week. (На протяжении всей недели было холодно.)
· He has been to Japan three times. (Он был в Японии трижды.)
· We have been friends since childhood. (Мы друзья с детства.)
Как мы видим, have становится has в том случае, если подлежащим являются he, she, it или единичный объект. Формы же глаголов как правильных, так и неправильных, стоит просто выучить.
Отрицательные
Отрицательные предложения тоже вряд ли вызовут сложность, учитывая, что их формула проста: have/has + not + V3. Тут добавляем только отрицательную частицу к вспомогательному глаголу. В остальном же все стандартно:
· I have not (haven’t) called him. (Я не звонил ему.)
· He has not (hasn’t) eaten breakfast. (Он не завтракал.)
· You have not met before. (Мы раньше не встречались.)
Запомнив это, вы сможете с легкостью избегать ошибок построения отрицательных предложений с данным временем.
Вопросительные
Все вопросительные предложения меняют структуру. Обычно формула выглядит так:
· Have/Has + подлежащее + V3?
Однако, если у вас есть вопросительное слово What, Where, When и так далее, то сначала идет именно оно, а затем такая же формула построения.
· Have you ever seen this movie? (Ты когда-нибудь видел этот фильм?)
· Has she gone to school? (Она пошла в школу?)
· Have they arrived yet? (Они уже приехали?)
· What have you done? (Что ты сделал?)
· Where has she gone? (Куда она ушла?)
· When have I arrived? (Когда я приехал?)
· Why has he left the meeting? (Почему он ушёл с собрания?)
· How long have we lived here? (Как долго мы живем здесь?)
· Who has called me? (Кто мне звонил?)
Читайте также:
В вопросительных предложениях упор делается на то, что действие должно было произойти совсем недавно, но без конкретной привязки к точному времени. Более важно то, что есть результат действия в случае положительного или отрицательного ответа на вопрос.
Мини-группы с преподавателем
