Вспомогательные глаголы в английском языке

Помимо основных глаголов в образовании предложений участвуют также и так называемые вспомогательные глаголы, а также модальные глаголы, которые нынче выносят в отдельную группу, хотя по факту они являются тоже вспомогательными глаголами. Данная группа глаголов помогает основному глаголу выстраивать правильную грамматику времени в предложении. Они также берут на себя функцию определения числа подлежащего, снимая этот вопрос с основного глагола. В общем, нам есть о чем поговорить про вспомогательные и модальные глаголы в этой статье. Не будем тянуть и приступим!


Зачем существуют вспомогательные глаголы

Вспомогательные глаголы в английском языке играют очень важную роль. Чтобы разобраться, зачем они нужны, давайте обратимся к некоторым полезным функциям, которые они выполняют в предложениях в разных временах:

• Выражение времени
  
  • Вспомогательные глаголы, такие как "to be" (быть), "to have" (иметь) и "to do" (делать), применяются для указания времени предложения. Например, в настоящем длительном времи, мы применяем только вспомогательный "to be", чтобы обозначить настоящее временя в предложении, например: "She is reading a book" (Она читает книгу).
    
    
• Образование пассивного залога
  
  • Вспомогательный глагол "to be" часто используется для образования пассивного залога, который выражает, что объект действия становится подлежащим в предложении. Например, "The cake was baked by my mom" (Торт был испечен моей мамой).
    
    
• Выражение совершенного вида
  
  • Вспомогательный глагол "to have" в сочетании с третьей формой основного глагола образует совершенные временные формы, которые выражают завершенность действия к указанному моменту в прошлом или в отношении другого действия. Например, "She has already finished her work" (Она уже закончила свою работу).
    
    
• Оттенки отношения к действию
  
  • Вспомогательные глаголы могут также использоваться для придания оттенков отношения к действию, таких как уверенность, сомнение, умаление значимости и т.д. Например, "I do love you" (Я и в самом деле люблю тебя).
    

Я специально не касался темы модальных глаголов, которые тоже являются, по сути, вспомогательными глаголами, так как эту тему мы рассмотрим в конце статьи в отдельной секции.

Таким образом, в английском языке вспомогательные глаголы играют важную роль, создавая различные формы глаголов, выражая время, аспект, залог и другие грамматические нюансы. Эти глаголы обогащают выразительные возможности языка, делая его более гибким и точным. Без них было бы значительно сложнее и менее точно выражать мысли и идеи на английском языке. Таким образом, понимание и умение использовать вспомогательные глаголы является ключевым аспектом в овладении английским языком. Далее мы рассмотрим вспомогательные глаголы в каждом времени и их форму образования и грамматику.


Вспомогательные глаголы в настоящем времени

На самом деле в английском языке всего три вспомогательных глаголов (не считая модальных). Это: to be, to do и to have. Соответственно, рассматривать их необходимо отдельно, отмечая их преобразования. Начнем с того, что в этом времени используется только вспомогательный to do и только в предложениях по типу вопроса и отрицания, так как в утвердительных предложениях не требуется вспомогательный глагол. Рассмотрим примеры:

• Вопрос
  
  
  • Do they speak English fluently? (Они говорят по-английски свободно?)
    
  • What does she study at university? (Что она изучает в университете?)
    
  • How often do they go to the gym? (Как часто они ходят в спортзал?)
    
    

• Отрицание
  
  
  • I do not enjoy horror movies. (Я не люблю фильмы ужасов.)
    
  • She does not eat meat. (Она не ест мясо.)
    
  • They do not live in this neighborhood. (Они не живут в этом районе.)
    

Сразу отмечаем, что глагол для третьего лица имеет форму «does», а для остальных лиц подлежащего – «do». Помимо прочего, в вопросительных предложениях глагол идет всегда перед подлежащим, а основной глагол после, даже если первым идет вопросительное wh-слово.


Вспомогательные глаголы в прошедшем времени

В этом времени картина не отличается ничем кроме того, что вспомогательный глагол имеет форму прошедшего времени и не имеет формы для третьего лица. И также тут нет вспомогательного глагола в утверждениях. В этом времени используется только «to do». Примеры:

• Вопрос
  
  
  • Did you enjoy your vacation? (Ты насладился своим отпуском?)
    
  • Did they visit the museum last weekend? (Они посетили музей на прошлых выходных?)
    
  • Where did you go for your last vacation? (Куда вы поехали в ваш последний отпуск?)
    
  • What did she cook for dinner last night? (Что она приготовила на ужин вчера вечером?)
    

• Отрицание
  
  
  • I did not see him at the party. (Я его не видел на вечеринке.)
    
  • She did not pass the exam. (Она не сдала экзамен.)
    
  • They did not go on vacation last year. (Они не поехали в отпуск в прошлом году.)
    

Еще немного потерпите, и остальные два вспомогательных глагола явят себя в других временах.


Совершенное настоящее время и вспомогательные глаголы

Если в настоящем и прошедших временах использовался только вспомогательный глагол to do, то в совершенном настоящем времени используется только глагол to have. При этом вспомогательный глагол участвует и в образовании утвердительных предложений тоже, а также помогает своей формой определить число подлежащего. Рассмотрим примеры:

• Утверждение
  
  
  • She has visited Paris several times. (Она несколько раз посещала Париж.)
    
  • They have finished their homework. (Они закончили свою домашнюю работу.)
    
  • He has lived in this city for five years. (Он живет в этом городе уже пять лет.)
    

• Вопрос
  
  
  • Have you ever traveled abroad? (Вы когда-нибудь путешествовали за границу?)
    
  • Has she finished her project yet? (Она уже закончила свой проект?)
    
  • Where have you traveled recently? (Куда вы недавно путешествовали?)
    
  • What have you studied at university? (Что вы изучали в университете?)
    

• Отрицание
  
  
  • I have not visited that museum yet. (Я еще не посетил это музей.)
    
  • She has not started reading the book. (Она не начала читать книгу.)
    
  • They have not encountered each other before. (Они не встречали друг друга раньше.)
    

Чем же отличается построение предложения с to have от to do? На самом деле ничем, только временем, где они участвуют.


Прошедшее совершенное и вспомогательные глаголы

Прошедшее совершенное время строится по тому же принципу, что и прошедшее время с вспомогательным глаголом to do, однако, в данном случае вспомогательный глагол участвует в образовании утвердительного предложения тоже:

• Утверждение
  
  
  • She had finished her work before the meeting started. (Она уже закончила свою работу до начала встречи.)
    
  • They had left the house when it started raining. (Они уже вышли из дома, когда начался дождь.)
    
  • He had never witnessed such a beautiful sunrise before. (Он никогда раньше не видел такого красивого восхода.)
    
    

• Вопрос
  
  
  • Had you ever visited London before your trip last summer? (Ты когда-либо раньше бывал в Лондоне до своей поездки прошлым летом?)
    
  • Had she finished her homework before the teacher arrived? (Она уже закончила свою домашнюю работу, когда пришел учитель?)
    
  • What had you practiced before you went to college? (Что ты практиковал до поступления в колледж?)
    
  • Where had she worked before she got her current job? (Где она работала до получения своей нынешней работы?)
    

• Отрицание
  
  
  • I had not heard about that movie before last night. (Я не слышал о том фильме до вчерашнего вечера.)
    
  • She had not eaten sushi until she visited Japan. (Она не ела суши до своего визита в Японию.)
    
  • They had not arrived at the airport when the flight was announced. (Они еще не прибыли в аэропорт, когда объявили о вылете.)
    

С to do и to have мы разобрались, по факту, теперь перейдем к вспомогательному глаголу to be.


Вспомогательные глаголы в продолжительном настоящем времени

В отличие от остальных вспомогательных глаголов, to be имеет разные формы для лиц английском языке. Это делает его особенным и сложно усваиваемым для новичков. Например, для местоимения I (Я) глагол имеет форму «am», для третьего лица – «is», а для остальных случаев – «are». И все это надо помнить и практиковать.

В настоящем продолжительном времени вспомогательный глагол to be участвует во всех типах предложений. И выглядит это так:

• Утверждение
  
  
  • She is studying for her exams right now. (Она сейчас готовится к экзаменам.)
    
  • They are watching a play at the theater tonight. (Они сегодня вечером смотрят пьесу в театре.)
    
  • He is reading a book in the garden. (Он читает книгу в саду.)
    

• Вопрос
  
  
  • Is she working on a new project? (Она работает над новым проектом?)
    
  • Are they playing football in the park? (Они играют в футбол в парке?)
    
  • Where is she going for her vacation? (Куда она собирается поехать в отпуск?)
    
  • Why are they studying so late? (Почему они учатся так поздно?)
    

• Отрицание
  
  
  • I am not eating dinner right now. (Я сейчас не ужинаю.)
    
  • She is not listening to music, she is writing. (Она не слушает музыку, она пишет.)
    
  • They are not working on weekends. (Они не работают по выходным.)
    

Теперь поговорим о прошедшем продолжительном времени.


Вспомогательные глаголы в продолжительном прошедшем времени

В этом времени происходит все тоже самое, только теперь глагол to be имеет прошедшее время, а его формы делятся на «was» для единственного числа и «were» для множественного. Смотрим:

• Утверждение
  
  
  • She was studying when the earthquake struck. (Она училась, когда началось землетрясение.)
    
  • They were playing football at 6 o'clock yesterday evening. (Они играли в футбол вчера вечером в 6 часов.)
    
  • He was reading a book while waiting for the train. (Он читал книгу, ожидая поезд.)
    

• Вопрос
  
  
  • Was she working late last night? (Она работала поздно вчера вечером?)
    
  • Were they playing cards when the earthquake occurred? (Они играли в карты, когда произошло землетрясение?)
    
  • Where were they going when you saw them yesterday? (Куда они шли, когда ты видел их вчера?)
    
  • Why was she crying when I entered the room? (Почему она плакала, когда я вошел в комнату?)
    

• Отрицание
  
  
  • I was not watching TV at that time. (Я не смотрел телевизор в то время.)
    
  • She was not cooking dinner when I arrived home. (Она не готовила ужин, когда я пришла домой.)
    
  • They were not playing outside when it started raining. (Они не играли на улице, когда начался дождь.)
    
    

Обратим внимание, что как и с глаголами to do и to have в вопросительных предложениях они идут до подлежащего, а основной глагол после.

Все вспомогательные модальные глаголы

Модальные глаголы тоже являются вспомогательными, но их часто выносят в отдельную группу, так как их много, и они имеют значение в предложении в отличие от обычных вспомогательных глаголов. Давайте рассмотрим, какие модальные глаголы есть, что они означают и как строить предложения с ними:

• Can (мочь, уметь):
  
  • Can you help me with my homework? (Ты можешь помочь мне с домашним заданием?)
    
    
• Will (будет, будет готов, готов выполнить):
  
  • I will do my best to finish the project on time. (Я сделаю все возможное, чтобы закончить проект вовремя.)
    
    
• Shall (буду, будем):
  
  • What shall I wear to the party? (Во что мне одеться на вечеринку?)
    
    
• May (мочь, иметь право):
  
  • You may leave the room now. (Ты можешь выйти из комнаты сейчас.)
    
    
• Could (мог, мог бы):
  
  • Could you pass me the salt, please? (Не могли бы вы передать мне соль, пожалуйста?)
    
    
• Would (бы, хотел бы):
  
  • He would like a cup of tea, please. (Он хотел бы чашку чая, пожалуйста.)
    
    
• Should (должен, следует):
  
  • I think you should apologize to her. (Я думаю, тебе следует извиниться перед ней.)
    
    
• Might (может быть, возможно):
  
  • She might come to the party tonight. (Возможно, она придет на вечеринку сегодня вечером.)
    
    
• Must (должен, должен был):
  
  • You must wear a seatbelt in the car. (Ты должен надеть ремень безопасности в машине.)
    

Отдельно отметим отрицательные предложения с ними, так как в этом случае добавляется частица «not», и вопросительные предложения, где модальные глаголы ставятся перед подлежащим, как и вспомогательные глаголы:

• Отрицательные предложения:
  
  
  • She cannot speak French fluently. (Она не может говорить по-французски свободно.)
    
  • He could not attend the meeting yesterday. (Он не смог присутствовать на собрании вчера.)
    
  • Would you not like another cup of tea? (Ты бы не хотел еще чашечку чая?)
    
    

• Вопросительные предложения:
  
  
  • Could you help me with this problem? (Не могли бы вы мне помочь с этой проблемой?)
    
  • Would you mind opening the window? (Не возражаете, если я открою окно?)
    
  • What should I do to improve my English? (Что мне следует делать, чтобы улучшить свой английский?
    
  • Where can I find a good restaurant around here? (Где я могу найти хороший ресторан поблизости?)
    

Еще одним важным замечанием является то, что если вы хотите сказать что-то в прошедшем времени, используя модальный глагол, то к нему добавляется вспомогательный глагол to have:

• He should have called me before making such a big decision. (Он должен был позвонить мне перед тем, как принять такое серьезное решение.)
  
• She must not have realized the time, or she would have been here by now. (Она, должно быть, не заметила время, иначе бы уже была здесь.)
  
• Shouldn't they have arrived by now? (Не должны ли они были прибыть к этому времени?)
  
  

Используйте вспомогательные глаголы правильно!