Система оценивания учащихся в американских школах

Каким образом выставляются оценки в американских школах? Насколько высока там важность оценок? На эти другие вопросы мы дадим ответы далее.


Каким образом выстраивается американская система оценок?

В американских школах действует 5-балльная система оценивания учащихся. В нашей стране формально так же. Однако фактически «1» и «2» - одна и та же неудовлетворительная оценка. То есть по сути оценивание в России осуществляется по 4-балльной системе.

В США ситуация иная. Оценки там выставляются не в числовом, а в буквенном формате: А (отлично), В (хорошо), С (удовлетворительно), D (слабо) и F (неудовлетворительно).

А соответствует пяти, B-четырем, С и D - трем. Причем обе они считаются удовлетворительными. Единственная неудовлетворительная оценка - F.

На усмотрение педагога, как и в России, может быть добавлен + или -.


Несколько слов о важности оценок

Выставленные ученику оценки в США относятся к категории личных данных. Преподаватель не может на весь класс объявлять отметки учащихся. Свои результаты знает только сам ученик и его родители. Сведения об отметках всех учащихся хранятся на сайте образовательного учреждения. Отсутствие данных об успеваемости других в общем доступе исключает момент соревновательности.

Однако это не значит, что оценки совсем не важны. При поступлении в высшее учебное заведение на них, конечно, обращают внимание. Учитывается уровень успеваемости учащихся. Если абитуриент находится в 10% лучших учащихся, ему выдается грамота High Honors. Этот документ - весомый бонус для поступления в высшее учебное заведение. Учащиеся, оказавшиеся во второй и третьей десятке лучших, получают грамоту Honors. Она также станет дополнительным преимуществом при поступлении в ВУЗ.


Отношение родителей к успеваемости

Среднестатистический американский родитель, ребенок которого получил оценку D или F, не станет ругать его за это. В школах США активно продвигается идея о том, что ребенок должен сам отвечать за свои действия, совершать осознанный выбор и находить мотивацию для улучшения результатов.

Участие родителей в образовательном процессе нежелательно. Преподаватели не вызывают их в школу. Если же сам родитель выразит желание встретиться с педагогом, чтобы обсудить успеваемость ребенка, вероятнее всего он получит рекомендацию заменить нелюбимый предмет на тот, который идет лучше.

Немного о контроле

Важно учитывать, что американским учащимся предоставляется возможность самостоятельного выбора необходимых предметов и глубины их освоения. В школах предусмотрен перечень обязательных наук. К ним относится математика, английский, естественные науки (включают химию, физику, биологию), социальные науки (включают историю, экономику, социологию), физическая культура. Совсем отказаться от них нельзя, однако можно скорректировать глубину их изучения. Например, больше внимания уделять математике, а чуть меньше - социальным наукам. Дополнительные дисциплины, такие как хореография, живопись, театральное мастерство, можно выбирать по своему усмотрению. Таким образом, образовательная программа отличается гибкостью и может быть адаптирована под интересы учащегося.

Общее отношение к образовательному процессу у преподавателей в школах и ВУЗах США схоже. Учащихся никто не ругает за плохие оценки и не говорит о них родителям. При этом тянуть неуспевающего ученика в следующий класс также никто не станет. За поведением и посещаемостью жестко следят. В течение года возможно пропустить без уважительной причины не более пяти уроков. При невыполнении домашней работы учащийся сразу получает F. При определении годового балла учитываются не только оценки за домашнюю работу, но и активность в течение всего образовательного процесса.