Как и любой другой язык, английский строится по определенным правилам и имеет какие-то исключения из правил, которые необходимо знать. Весь этот свод правил называется грамматикой и знать ее просто обязательно, чтобы вас могли понимать, и вы могли понимать как текст, так и речь собеседника. Конечно, в одной такой статье не удастся охватить весь объем правила английского, однако, передо мной не стоит подобная задача. Мы рассмотрим только самые основные моменты, а более глубокое изучение будет происходит в каждой отдельной тематической статье. Считайте, что это введение в грамматику английского, и мы приступаем!
Зачем изучать грамматику английского
Есть несколько основных причин, почему вам необходимо изучать грамматику, даже если и не особо хочется:
- Понимание языковой структуры:
- Грамматика помогает понять, как строится предложение, какие элементы языка используются для передачи определенных идей и каким образом они сочетаются между собой. Без этих знаний вы не сможете банально общаться как письменно, так и устно, а вас просто не будут понимать. Да и вы вряд ли будете понимать собеседника, ведь, без понимания правил вы не сможете правильно переводить предложения.
- Правильное построение предложений:
- Знание грамматики помогает избегать ошибок в построении предложений, что важно для того, чтобы ваша речь была четкой и понятной. Например, если вы не знаете банальную структуру предложений, то не сможете написать его правильно, что приведет к тому, что собеседник услышит что-то, но не поймет вас.
- Формирование правильных временных форм:
- Грамматика позволяет понимать правила образования времен в английском языке, что важно для точного передачи времени событий в разговоре или письменной форме. Это очень важный пункт, учитывая то, что времен в английском языке достаточно много, и чтобы передать правильно свои мысли, придется их выучить.
- Различение стилей и уровней вежливости:
- Знание грамматики помогает различать формы выражения вежливости, уровни формальности и стилевые особенности, что важно при общении с разными аудиториями. Если вы хотите работать в какой-то англоговорящей компании и иметь дело с носителями языка, без вежливости и формальности не обойтись.
- Создание эффективных письменных текстов:
- Грамматические навыки необходимы для написания грамотных и структурированных текстов, будь то письма, эссе или профессиональные документы. Говорить на языке – это хорошо, но также хорошо бы уметь писать официальные запросы в различные компании и не ударить при этом лицом в грязь из-за незнаний того, как строить формальный стиль речи в письме.
- Улучшение навыков общения:
- Правильное использование грамматики способствует ясному и точному общению, что особенно важно при разговоре с носителями языка и в ситуациях международного общения.
- Успех на экзаменах и в учебе:
- Знание грамматики является ключевым фактором при сдаче экзаменов по английскому языку и в процессе обучения в учебных заведениях. Тесты на получение сертификатов и экзамены в учебные заведения охватывают сразу все возможные спектры использования английского в повседневной жизни. Тут не обойтись без грамматики никак.
- Уважение к культурным особенностям:
- Грамматика помогает освоить особенности культурного контекста, что способствует более глубокому пониманию языка и облегчает общение с носителями языка. Действительно, грамматика позволяет заглянуть в другую культуру и начать понимать людей, страны и их историю развития на новом уровне, что позволит быстрее интегрироваться в международную жизнь и общение.
Очевидно, что грамматика выступает в английском языке основой, на которую ложится уже лексика, понимание речи, чтение и другие области. Даже если вам не нравится учить грамматику, подумайте о тех причинах необходимости ее изучения, что я привел выше. Вы поймете, что без этого никак и никуда. Придется хорошенько засучить рукава и делать это нелегкое дело. Смею напомнить, что существует множество учебников, которые превращают рутину в более интересное изучение грамматики и при этом позволяют ее учить в более простой и понятной форме. Такая статья тоже есть на нашем сайте.
Какие части речи существуют в английском?
Как и в русском языке, в английском существуют стандартные части речи. Всего их 7, хотя раньше их было 8. Связанно это с тем, что английский язык, хоть и очень медленно, но меняется, и какие-то правила возникают, а другие исчезают. Так или иначе, давайте посмотрим на части речи:
- Существительное (Noun):
- Существительные обозначают имена предметов, мест, людей, животных или идей.
- Примеры: car (машина), book (книга), city (город), happiness (счастье).
- Глагол (Verb):
- Глаголы обозначают действия, состояния или процессы.
- Примеры: run (бежать), write (писать), study (учиться), be (быть).
- Прилагательное (Adjective):
- Прилагательные описывают или уточняют существительные, добавляя к ним качества или характеристики.
- Примеры: beautiful (красивый), intelligent (умный), red (красный), happy (счастливый).
- Наречие (Adverb):
- Наречия уточняют или изменяют значение глагола, прилагательного, или другого наречия.
- Примеры: quickly (быстро), well (хорошо), very (очень), here (здесь).
- Предлог (Preposition):
- Предлоги указывают на отношения между словами в предложении, определяя их местоположение или связь.
- Примеры: in (в), on (на), under (под), between (между).
- Местоимение (Pronoun):
- Местоимения заменяют существительные, упрощая или избегая повторения.
- Примеры: he (он), she (она), it (это), they (они).
- Союз (Conjunction):
- Союзы связывают слова, фразы или предложения и указывают на их отношения друг к другу.
- Примеры: and (и), but (но), or (или), because (потому что).
Отличий от русского языка тут практически никаких, но стоит учитывать, что в английском глагол может стать существительным, а прилагательное трансформироваться в наречие. При этом предлоги могут стать вообще частью фразового глагола.
Бывшие части речи и определители
Раз уж я затронул тему отмены какой-то части речи, то рассмотрим сразу те слова, которые перестали быть ими и стали словами-определителями:
1. Частицы (Particles):
Частицы - это маленькие слова, которые не имеют самостоятельного значения и обычно служат для изменения оттенка значения или выражения отношений между частями предложения.
Зачем нужны: Частицы могут использоваться для выражения эмоций, удивления, утверждения и т.д. Также они помогают указать на отношения между словами в предложении.
Примеры:
- too (тоже): I want to come too. (Я тоже хочу прийти.)
- also (также): She is coming to the party; I am also. (Она идет на вечеринку; я тоже.)
- oh (о, ах): Oh, I didn't expect that! (О, я этого не ожидал!)
- wow (ух ты, вау): Wow, that's amazing! (Ух ты, это удивительно!)
Частицы не являются частями речи, потому что их функции широко разнообразны, и они не попадают в традиционные категории (существительное, глагол, прилагательное и т.д.). Они играют вспомогательную роль в предложении, обогащая его смысловыми оттенками.
2. Количественные местоимения (Quantitative Pronouns):
Количественные местоимения указывают на количество предметов или людей в предложении. Они заменяют существительные и часто сопровождаются словами, выражающими количество.
Зачем нужны: Количественные местоимения помогают конкретизировать количество предметов или людей в разговоре.
Примеры:
- few (несколько): Few people attended the event. (Несколько людей посетили мероприятие.)
- many (много): There are many books on the shelf. (На полке много книг.)
- several (несколько): She bought several items at the store. (Она купила несколько товаров в магазине.)
Количественные местоимения не являются частями речи в традиционном смысле, так как они обозначают количество, а не конкретные лица или вещи.
3. Артикли (Articles):
Артикли - это определители, которые указывают на то, является ли существительное определенным (определенный артикль "the") или неопределенным (неопределенный артикль "a" или "an").
Зачем нужны: Артикли помогают уточнить, о каком именно существительном идет речь.
Примеры:
- a cat (неопределенный артикль): I saw a cat in the backyard. (Я увидел кошку во дворе.)
- the book (определенный артикль): Have you read the book I recommended? (Ты прочитал книгу, которую я рекомендовал?)
Артикли не являются частями речи, так как их главная функция - указание на степень определенности существительного, и они предоставляют контекст для понимания смысла. Они рассматриваются как определители, обладающие своими уникальными правилами использования.
У вас наверняка, возник вопрос, зачем мне это знать? Далее мы погорим об этом.
Зачем знать части речи?
Можно много дискутировать на тему, зачем учить части речи, но я сразу с ходу могу вам дать как минимум 5 весомых причин это сделать:
- Грамматическая корректность:
- Понимание частей речи помогает строить грамматически правильные предложения. Зная, какие слова являются существительными, глаголами, прилагательными и так далее, вы сможете правильно сочетать их в предложениях.
- Понимание значения:
- Знание частей речи помогает понимать значение слов в контексте. Например, слово "run" может быть глаголом или существительным в зависимости от контекста.
- Улучшение навыков чтения и письма:
- Способность различать части речи облегчает чтение и понимание текстов. Это также помогает в написании более точных и разнообразных текстов.
- Перевод и изучение других языков:
- Знание частей речи улучшает навыки перевода и изучения других языков. Многие языки имеют схожие части речи, и понимание их функций может облегчить изучение новых языков.
- Улучшение коммуникации:
- Знание частей речи облегчает точное выражение своих мыслей и понимание высказываний других людей в устной и письменной коммуникации.
На самом деле причин может быть даже больше. Просто придите к пониманию, что изучение другого языка без изучения основных моментов языка не приведет ни к чему.
Структура предложений
Давайте рассмотрим структуру предложения, порядок слов и роли частей речи с примерами. Это поможет вам разобраться в том, как вообще строятся предложения в английском и по какому принципу.
Стандартное предложение в английском языке имеет следующую структуру: Подлежащее (Subject) + Глагол (Verb) + Дополнение (Object). Пример:
- Подлежащее: She
- Глагол: reads
- Дополнение: a book
- Выходит: She reads a book. (Она читает книгу).
Стоит также учитывать, что дополнение может быть косвенным, а может быть прямым. Приведем два примера для сравнения:
- He reads a book. (Он читает книгу). В данном случае дополнение «a book» является прямым дополнением.
- She gives her friend a gift. (Она дает другу подарок). Здесь "her friend" - косвенное дополнение. Оно указывает кому или чему направлено или кому предназначено действие.
Помимо прочего, дополнение может отсутствовать вообще, то есть предложение не будет его иметь:
Теперь поговорим о том, какие функции могут выполнять части речи. Как выше упоминалось, предложение состоит из подлежащего, сказуемого и дополнения. Учитывая все это, можно прийти к такой съеме:
- Глаголы (Verbs):
- Глаголы выполняют роль сказуемого, обозначая действие или состояние.
- Пример: She reads a book. (Глагол "reads" - сказуемое.)
- Существительные (Nouns):
- Существительные могут быть подлежащим или дополнением.
- Пример 1: They are watching a movie. (Существительное "They" - подлежащее, "a movie" - дополнение.)
- Пример 2: My friend likes pizza. (Существительное "My friend" - подлежащее.)
- Прилагательные (Adjectives):
- Прилагательные могут модифицировать существительные в роли подлежащего или дополнения.
- Пример: The big dog is barking. (Прилагательное "big" модифицирует существительное "dog", которое выступает в роли подлежащего.)
- Наречия (Adverbs):
- Наречия могут модифицировать глаголы, прилагательные или другие наречия, расширяя их значение.
- Пример: She speaks fluently. (Наречие "fluently" модифицирует глагол "speaks".)
- Предлоги (Prepositions):
- Предлоги могут образовывать фразовые глаголы, выступать в роли части сложного подлежащего или дополнения.
- Пример: She is interested in art. (Предлог "in" создает фразовый глагол "interested in".)
- Союзы (Conjunctions):
- Союзы соединяют слова, фразы или предложения.
- Пример: He likes both pizza and pasta. (Союз "and" соединяет два существительных в дополнении.)
Эти примеры демонстрируют базовую структуру предложений, роль каждой части речи и их взаимодействие в контексте английского языка.
Поговорим о глаголах в английском
Глаголы в английском языке имеют множество нюансов, которые стоит знать, так как допустить ошибку в тексте или речи можно достаточно легко. Например, вам просто необходимо знать и помнить, что глаголы могут быть правильными и неправильными. Это означает, в случае с правильными глаголами, что вторая и третья формы его образуются добавлением окончания -ed. Неправильные глаголы же имеют совершенно различные формы и они не подчиняются стандартным правилам, а, значит, их можно только запомнить. И да, у всех глаголов есть три формы. Конечно, некоторые исследователи и книги выделяют также и четвертую форму, ту самую, которая с помощью окончания -ing образует времена группы Continuous, а также герундий. То есть они как бы выносят такую структуру в отдельную форму. Но мы будем следовать стандартной схеме трех форм.
Таким образом, стоит сразу отметить, что первая форма глагола употребляется в настоящем времени, временах группы Continuous, герундии и инфинитиве. Вторая форма, которую еще называют прошедшей, употребляется только в прошедшем времени. Наконец, третья форма – это частый гость времен группы Perfect, а также в страдательном залоге. Приведем примеры с неправильным глаголом to eat:
- Настоящее простое время (Present Simple):
- I eat fruits every day. (Я ем фрукты каждый день.)
- Прошедшее простое время (Past Simple):
- Yesterday, she ate a delicious meal. (Вчера она поела вкусный ужин.)
- Будущее простое время (Future Simple):
- Tomorrow, they will eat dinner together. (Завтра они будут ужинать вместе.)
- Present Continuous (настоящее продолженное время):
- Right now, we are eating lunch. (Прямо сейчас мы обедаем.)
- Past Continuous (прошедшее продолженное время):
- At 6 PM yesterday, they were eating dinner. (Вчера в 18:00 они ужинали.)
- Future Continuous (будущее продолженное время):
- At this time tomorrow, I will be eating breakfast. (Завтра в это время я буду завтракать.)
- Present Perfect (настоящее совершенное время):
- She has eaten sushi before. (Она когда-то уже ела суши.)
- Past Perfect (прошедшее совершенное время):
- By the time we arrived, he had eaten all the pizza. (К моменту нашего прихода он уже съел всю пиццу.)
- Future Perfect (будущее совершенное время):
- By next year, I will have eaten at that restaurant. (К следующему году я поужинаю в том ресторане.)
- Gerund (герундий):
- I enjoy eating ice cream in the summer. (Мне нравится есть мороженое летом.)
- Infinitive (инфинитив):
- She promised to eat healthier. (Она пообещала есть более здоровую пищу.)
- Страдательный залог (Passive Voice):
- The cake was eaten by the children. (Пирог был съеден детьми.)
Также стоит отметить и то, что очень важно знать и понимать структуру времен в английском языке. Благодаря этому вы сможете определять в каком времени произошло действие или будет происходить. А может оно вообще длиться до сих пор. Все это очень важно в английском языке. Именно поэтому необходимо знать все три формы глагола и временные конструкции.
Закончив на страдательном залоге или пассивном, как его еще называют, мы плавно перейдем к разговору о нем. Отличается этот тип предложения как раз тем, что действие не совершается от лица чего-то, а совершается над чем-то. То есть подлежащее в предложении – это предмет или одушевленный объект, над которым совершается действие. Пример:
Активный залог (Active Voice):
- The chef cooks a delicious meal. (Шеф готовит вкусный ужин.)
- В этом примере "the chef" - подлежащее, "cooks" - глагол, и "a delicious meal" - дополнение.
Пассивный залог (Passive Voice):
- A delicious meal is cooked by the chef. (Вкусный ужин готовится шефом.)
- В этом примере "a delicious meal" - подлежащее, и "is cooked" - страдательный глагол, выражающий действие.
Страдательный залог часто используется, когда более важен объект или результат действия, а не тот, кто его совершает. Он позволяет уделить внимание тому, что происходит с объектом, и делает предложение более разнообразным и информативным.
Как вы видите из примеров выше, в том числе из временных использований форм глагола, сами глаголы могут выполнять, как роль основного или вспомогательного глагола-сказуемого, так и роль даже существительного в случае с герундием. Помимо прочего, глаголы еще бывают модальные - это особая группа глаголов в английском языке, которые обозначают не только действие, но и отражают отношение к действию в различных аспектах: возможности, желания, необходимости, разрешения, умения и т.д. Они добавляют к действию дополнительные значения и оттенки, выражая отношение говорящего к происходящему. Таких глаголов достаточно много и приводить их всех тут я не буду. Отмечу только несколько примеров:
- Can: выражает способность, разрешение или возможность. Например: She can swim. (Она умеет плавать.)
- Will: обозначает будущее время, а также выражает волю, решение, предложение. Например: I will help you. (Я помогу тебе.)
- May: выражает разрешение, возможность или вежливую просьбу. Например: May I borrow your pen? (Могу ли я одолжить вашу ручку?)
- Should: выражает совет, рекомендацию или предположение. Например: You should see a doctor. (Тебе следует обратиться к врачу.)
- Must: выражает необходимость или обязательство. Например: You must submit the report by Friday. (Ты должен предоставить отчет к пятнице.)
Отдельно в заключении хотелось бы еще выделить группу глаголов-состояний. Такие глаголы не употребляются в группах времен Continuous за исключением ситуаций, когда такие глаголы выражают действие, а не состояние. Такие глаголы-состояния выражают все, что связано с органами восприятия и чувств. Эмоции, желания, мнение, деятельность ума и так далее. Приведу несколько примеров:
- Love (любить): She loves chocolate. (Она любит шоколад.) - Состояние чувства.
- Hate (ненавидеть): They hate waiting. (Им не нравится ждать.) - Состояние чувства.
- Believe (верить): I believe in miracles. (Я верю в чудеса.) - Состояние убеждения.
- Know (знать): She knows the answer. (Она знает ответ.) - Состояние знания.
- Understand (понимать): Do you understand the question? (Вы понимаете вопрос?) - Состояние понимания.
- Want (хотеть): He wants a new car. (Он хочет новую машину.) - Состояние желания.
- Think (думать): I think it's a good idea. (Я думаю, это хорошая идея.) - Состояние мышления.
- Like (нравиться): They like the movie. (Им нравится фильм.) - Состояние предпочтения.
Вообще глаголы – это одно из самых сложных частей английского языка, которую учить придется долго и упорно, так как тут много нюансов, правил и исключений.
Существительные и все, что с ними связано
С существительными все значительно проще, чем с глаголами. Они могут быть во множественном числе, в единичном числе, не иметь число как таковое, то есть быть неисчисляемыми, быть только во множественном числе или, например, собирать несколько вещей в одно понятие, которое при этом будет в единичном числе уже. Приведем сразу примеры по каждому пункту:
- Единственное число (Singular):
- Множественное число (Plural):
- Неисчисляемые существительные (Uncountable or Mass Nouns):
- Пример: Water (Вода)
- Неисчисляемые существительные не имеют формы во множественном числе в прямом смысле, но они могут сопровождаться счетными словами или использоваться в выражениях, чтобы указать количество.
- Существительные только во множественном числе (Plural Only Nouns):
- Пример: Scissors (Ножницы)
- Собирательные существительные (Collective Nouns):
- Пример: Family (Семья)
- Хотя это существительное в единственном числе, оно объединяет несколько членов семьи в одно понятие.
Стоит сразу отметить, что обычное существительное переходит во множественное число посредством прибавления окончания -s или -es. Однако, имеются и исключения, где слово либо меняет свою полную конструкцию, либо не меняется вообще, либо вообще выглядит другим словом:
- Некоторые существительные остаются неизменными во множественном числе.
- Пример: Sheep (Овца) - Sheep (Овцы)
- Пример: Deer (Олень) - Deer (Олени)
- Некоторые существительные изменяют свою основу или полностью меняют форму.
- Пример: Man (Человек) - Men (Люди)
- Пример: Child (Ребенок) - Children (Дети)
Таким образом, стоит помнить все исключения и то, как слова образуются во множественном числе, чтобы учитывать это в речи и письме, выстраивая предложения вокруг данного факта.